FEDERICO MASINI

Anno Accademico 2022-2023

L’Esame orale è diviso in quattro parti

口语考试：分成四个部分

1)   Gli studenti devono preparare una presentazione di circa due o tre minuti, in coppia o da soli.

两个学生准备一段对话或者介绍一下儿自己（2-3分钟左右）。

2)   L’insegnante pone loro qualche domanda e gli studenti rispondono.

   老师问问题，学生回答。

3）Gli studenti devono saper leggere le seguenti tre poesie, di cui due a memoria

背诵两首诗（三首中选择两首）。

Sceglierne due da imparare a memoria

静夜思 Jìng yè sī

李白  Lǐ Bái

床前明月光，

Chuáng qián míng yuè guāng,

疑是地上霜。

yí shì dì shàng shuāng.

举头望明月，

Jǔ tóu wàng míng yuè,

低头思故乡。

dī tóu sī gù xiāng.

春晓  Chūn xiǎo

孟浩然  Mèng Hàorán

春眠不觉晓，

Chūn mián bù jué xiǎo,

处处闻啼鸟 。

chù chù wén tí niǎo.

夜来风雨声，

Yè lái fēng yǔ shēng,

花落知多少？

huā luò zhī duō shǎo？

相思 Xiāngsī

王维 Wáng Wéi

红豆生南国，

Hóng dòu shēng nán guó，

春来发几枝。

chūn lái fā jǐ zhī.

劝君多采撷，

Quàn jūn duō cǎi xié,

此物最相思。

cǐ wù zuì xiāng sī.

4）Saper leggere e tradurre all’impronta i brani di tutte le lezioni del libro, sia quelli principali sia quelli negli esercizi.

读阅读（1—18课）中的句子，课文和练习阅读都包括，做翻译。

Anno Accademico 2021-2022

Lingua e Traduzione Cinese 1

Dopo il superamento della parte scritta minimo 60/100 gli studenti nella stessa sessione devono presentarsi per la verifica orale, portando i seguenti contenuti. 

口试说明

L’Esame orale è diviso in sei parti: 六个部分

1)   Gli studenti devono preparare una presentazione di circa due minuti, in coppia come dialogo o in singolo;

请准备一段话或者介绍一下儿自己（2分钟左右）

2)   L’insegnante pone qualche domanda, prendendo spunto dalla presentazione

   老师问问题

3）Saper leggere le seguenti tre poesie, di cui due a memoria, e sempre a memoria il seguente breve brano;

背诵两首诗（三首中选择两首）和一个小短文

Sceglierne due da imparare a memoria

1. 静夜思 Jìng yè sī

di 李白  Lǐ Bái

床前明月光，

Chuáng qián míng yuè guāng,

疑是地上霜。

yí shì dì shàng shuāng.

举头望明月，

Jǔ tóu wàng míng yuè,

低头思故乡。

dī tóu sī gù xiāng.

2. 春晓  Chūn xiǎo

di 孟浩然  Mèng Hàorán

春眠不觉晓，

Chūn mián bù jué xiǎo,

处处闻啼鸟 。

chù chù wén tí niǎo.

夜来风雨声，

Yè lái fēng yǔ shēng,

花落知多少？

huā luò zhī duō shǎo？

3. 相思 Xiāngsī

 di 王维 Wáng Wéi

红豆生南国，

Hóng dòu shēng nán guó，

春来发几枝。

chūn lái fā jǐ zhī.

劝君多采撷，

Quàn jūn duō cǎi xié,

此物最相思。

cǐ wù zuì xiāng sī.

Brano da imparare a memoria

我在罗马大学学习汉语，我是一年级的学生。 我们有两个老师，一个老师教我们语法，一个老师教我们课文和口语。

我每天上午都在大学上课，下午在家做练习。

汉语很难，但是我很喜欢。明年我想去北京，在北京学习汉语和中国文学。

4）Saper leggere e tradurre all’impronta i brani alla fine delle lezioni, dalla 13-20;

读阅读（13—20课）中的一个或两个句子，做翻译

5）Saper indicare i radicali di caratteri conosciuti o sconosciuti:

看汉字，找出这个汉字的部首，用意大利语说部首的意思

6）Saper leggere e tradurre in italiano, senza pinyin, il brano la Festa della Primavera（春节）, tratto dal volume indicato in bibliografia.

   读“春节”，做翻译